UTE-LVT elabora plan estratégico institucional participativo
Con la finalidad de identificar las
potencialidades, oportunidades y amenazas que tiene la universidad en el medio
externo y, establecer las necesidades y expectativas de la institución se
realizó la primera reunión participativa para la elaboración del Plan
Estratégico Institucional (PEI) 2015 – 2019 de la Universidad Técnica “Luis
Vargas Torres” de Esmeraldas.
El hotel Estuario fue el escenario al que se
dieron cita autoridades de la Universidad y representantes de
instituciones y gremios como el Concejo de Participación Ciudadana y Control
Social (CPCCS), Empresa Pública Flota Petrolera Ecuatoriana (FLOPEC), Servicio
de Rentas Internas (SRI), entre otros para aportar en la elaboración de un PEDI
que permita contar con un Alma Mater identificada con su entorno.
Que se vincule la necesidad de los
pescadores y se los prepare de manera científica creando una
carrera que les permita convertirse en profesionales en lo que saben, es una de
las propuestas que realizó el Cptn. Jaime Laso, sub-director de Espacios
Acuáticos.
Edison Vélez, miembro del equipo Jurídico de la
UTE-LVT señaló que se debe fomentar la vinculación interna para empoderarse de
los problemas y dar soluciones, transmitiendo a sus estudiantes valores
fundamentados desde la administración de la institución.
Más propuestas
Que la Universidad ponga a disposición de la
comunidad esmeraldeña y sus instituciones las tesis con que cuenta, sobre todo
aquellas que tienen que ver con ejecución de proyectos productivos fue una de
las ideas expuestas por Beto Estupiñán Director de la Secretaría de Gestión de
Riesgos.
Por su parte, Javier Guerra, director provincial
del Servicio de Rentas Internas propuso que la Universidad
incorpore la Tributación como una materia complementaria para los estudiantes,
por ser información necesaria en cualquier ámbito profesional; esto mientras
Celio Ramírez de Termoesmeraldas propone que la materia de Inglés sea
obligatoria a lo largo de todas las carreras a fin de que los estudiantes una
vez culminados sus estudios se conviertan en profesionales que manejen más de
un idioma.
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